������� ������� ��� ����� ����� �������� � ���� ��� ������� �� ��� ��� ������
تسأل
�
��� �������
باريس - يمتلك الإنسان قدرة فطرية على التمييز بين الأشكال الهندسية تفرّقه عن الثدييات العليا الأخرى غير القادرة على تعلم هذه "اللغة"، وفق ما بيّنت دراسة تجريبية لباحثين في علم الأعصاب. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 28المختلفة، بحيث خصّصت لكل لعبة أهداف خاضة، بإكساب الطفل مهارة محددة، مثل: مهارات تمييز الألوان، وتمييز الأشكال، ... يجول في ذهنه، وتعليم الحروف عند منتسوري يشابه تعليم الأشكال، فكما أن الأطفال يتعلمون تمييز الأشكال الهندسية عن طريق اللمس ... �� ����
�� �� ��� �� ���� ����� ��������� �����, ������( ����� ) ����� �������� ���
المعلمة الأطفال عن القطعة الثانية ماذا ترون فيها ؟ ( القطة خلف السلة � البنت خلف
�����
هذه التمارين هي من التمارين المفضلة لدينا لأيجاد الشكل المطلوب بالصورة. �
أوراق عمل وحدة الأشكال الهندسية رياضيات الصف الثاني - نموذج 2 ورقة عمل رقم (2) العام الدراسي 2017 - 2018 المعلمة : نها قلعه جي الفصل الدراسي الثالث الصف الثاني ، الشعبة: ۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ مؤشرات الأداء : أن يتمكن تمييز الأشكال . 1-5 تمييز الأشكال الهندسية . مجموعة من اوراق عمل ..لـ تعليم الحساب والعد ( ضع دائرة ).
وبنفس الطريقة تسأل المعلمة الأطفال عن
������ �������� ��� ������� ( ���� ��� )
������ �� ����� �������� ��� ������� ���� ������� . توضح المعلمة للأطفال أنه بالإمكان العودة للوسادة
لنضعها تحت القطعة التي عليها صورة سلة ، ونبحث عن القطعة التي عليها صورة عصفور
������ ( �����) ����� �������� ���
�������� ��� ������� ( ���� ��� ). 1. ��� �������
في حين يحاول التمييز العصبي المعتمد على الـ Neural Networks أن يحاكي الية الانسان في تمييز الانماط وما زال العمل في تطوير هذا المجال جاريا. ������� ����� ������� �������� ������ ������� ��� ����� ������� �������� � �����
المعلمة إلى القطع المثبتة في العمود الأول من اليسار وتسأل الأطفال عن القطعة
�����
������� ����������� �� ( �������� ) �� ��� ��� ����� ����� �������� � ��� ���
�
7: تمثيل الأشكال على اللوحة الهندسية . مساعدة طالبات ذوي صعوبات التعلم على تنمية الاتجاهات الايجابية و التعرف على الأشكال الهندسية و المجسمات من خلال تعريفها وذكر الأمثلة من البيئة و اكساب الطالب المفاهيم الهندسية و التمييز بين الأشكال الهندسية . ���� �� ���� � �� ���� ��� ����� ��� ����� �� ���� ��� ������ ��� ������
�������� ��� ������� ������ ������ . السلام عليكم نشاط اليوم ممتع ومسلي لاطفالنا الرسامين الصغار يقوم الطفل بمحاولة رسم ملاح الوجوه بالمشاعر المناسبة مناسب ل... مرحباً في أجازة الصيف يكون لدى الاطفال وقت طويل مليئ بالفراغ وبالتالي قد يزعجون الكبار بتذمرهم وبتفريغ طاقتهم بشقاوة ! ملف تمييز الألوان وتلوين الاشكال الهندسية والارقام تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. وهي لوحة مربعة الشكل مقاس 25 � 25
�� ����
طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 2232/1 عرض البطاقة الأولى من القصة، أسفل بطاقات الأشكال الهندسية، وتشجيع الأطفال على الربط بين كل شكل من الأشكال الهندسية وبين الشخصية التي تمثله في القصة، مع تمييز أوجه التشابه والاختلاف بينهما، ثم عرض البطاقات التي تمثل أحداث القصة ... الطفل إصبعه على كل شكل من الأشكال الهندسية
القطعة الثالثة والقطعة الرابعة . ��� ����� �� ������� . �� ����
��� ����� �� ������� . القطعة التي عليها صورة مهرج يقف أمام النطاطة لنضعها تحت القطعة التي عليها صورة
���� �������
����� .. �
نقلت لكم أنشطة منوعة لركن التخطيط والركن الفني من مواقع أجنبية مع تعديلاتي عليها .. إن شاء الله تفيدكم .. تفضلوا .. الملفات المرفقة ملف تمييز الألوان وتلوين الأشكال الهندسية والأرقام.rar (839.6 كيلوبايت, المشاهدات 41) المعلمة من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي ؛ ليكمل وضع القطع في أماكنها الصحيحة .
هذا الضيف ؟ إذا لم يتمكن الأطفال من تسمية الضيف تردد المعلمة اسمه دائرة وتطلب
�
���� ������� ������ ��� ����� �� ���� ������� . ��� ����� �� ������� . ����� � ���� ����� � ���� ����� ) . �
�������� �� ��� ��� ������ ����� �� ������� . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب... قراءة الكلمات والاحرف والتهجئة والتعرف على الاشكال الهندسية والتمييز بينها، وإستخدام الأدوات والأجهزة فى الأنشطة الرياضية كالوثب العالى والجمباز . ٣ – الذاكرة الحركية : (Locomotor Memory) وفيها يختزن الفرد النماذج الحركية التى يراها ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 224صعوبة التمييز بين الأرقام ذات الاتجاهات المتعاكسة عند الكتابة (يمين ويسار، أعلى وأسفل). - استغراق وقت طويل في تنظيم ... الخلط وصعوبة التمييز بين الأرقام المتشابهة (مثال 7 و 8، 2 و 6، 18 و81). ... الصعوبة في إنتاج الأشكال الهندسية. 2. مساعدة طالبات ذوي صعوبات التعلم على تنمية الاتجاهات الايجابية و التعرف على الأشكال الهندسية و المجسمات من خلال تعريفها وذكر الأمثلة من البيئة و اكساب الطالب المفاهيم الهندسية و التمييز بين الأشكال الهندسية . ملف تمييز الألوان وتلوين الأشكال الهندسية والأرقام للروضة بواسطة هند سلطان في قسم : ملتقى التربويات مشاركات: 15 � ������ ������� � 9 ��� ����� � ���� �������� � ���� ����� � ������ ���. الطفل الأشكال الهندسية التالية (مربع ـ دائرة ـ مثلث ـ مستطيل ). 1. �� �� ��� �� ���� ����� �������� � �����
تمييز الاشكال الهندسية Read more maysam jazmawy Follow Teacher at school Recommended. �� ����
: ����� ������ ���
������� ���� ����� ���� ������� ������ ������ � ��������� ������ ���� ����� ����
2. ������ ( �����
المعلمة إصبعها على الدائرة وتخبر الأطفال أن الدائرة مستديرة ليس لها أضلاع ،
�������� �� ��� ��� ������ ����� �� ������� � ����� ����� ����� ����� ��� ����
����� ��� ������� . ������� ������� ����� ������ ( ����� ) ����� �������� ��� ������� ������ ������
����� �����
����� ��� ������� ��������� �������� �� ���� �������� ��� ����� ������ ����
طفل أن يمرر إصبعه على أضلاع المستطيل ويعدها ، ويحدد الضَلعين الطويلين والضَلعين
����� ) ����� �������� ��� ������� ���� ������� �������� ��� �� ����� ������
تطلب
يمتلك الإنسان قدرة فطرية على التمييز بين الأشكال الهندسية تفرّقه عن الثدييات العليا الأخرى غير القادرة على تعلم هذه "اللغة"، وفق ما بيّنت دراسة تجريبية لباحثين في علم الأعصاب. كيفية تعليم الأشكال للأطفال . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب... المراكز النفسية والروحية اليمرية يفضي إلى فقد المعرفة اليسارية ـ فقد التحليل – فيرى الكخمس الأشياء والممرات ولكنه لا يدرك ماهيتها ، أر يفقد القدرة على تحديد المسافة والاتجاه والبعد ، أو أن يفقد التمييز بين الأشكال الهندسية – حتى وإن ... �� ����� ���� �� ���� ������� ��� ������� ������� ��� ���� ����� ���� ����� ��
التمييز : وهو تمييز الشيء من بين مجمو عة الأشكال الهندسية الأساسية فقط. �������� ��� ������� ���� ������� �������� ��� �� ����� . ( 7 ��� ����� �3 ��� ����� �
����� ����� ����� ����� ������( ����� ) ���� ����� �������� ��� ������� ������
المستطيل وتعدها مع الأطفال ( واحد اثنان ثلاثة أربعة ) ، ثم تطلب المعلمة من كل
مبتدئاً بالوسادة والعودة إليها مرة أخرى بطريقة صحيحة . مبتدئاً بالوسادة والعودة إليها مرة أخرى بطريقة صحيحة . التصنيف. ����� � ���� ����� ), ���� �������
����� �� ������� ���� ��� ����� ���� ��� ������ �� ��� ������� ����� ������
يقف أمام القفص لنضعها تحت القطعة التي عليها صورة قفص ، ونبحث عن القطعة التي
القطعة الثالثة والقطعة الرابعة . . ������� ������� ������ ��� ����� ������ ����� � ����� ����� ����� ����� �����
تشوق
كرسي � نطاطة ) وهي أشياء تستخدمها كل شخصية من الشخصيات الموجودة على اللوحة ( قطة
���
الطفل الأشكال الهندسية التالية (مربع ـ دائرة ـ مثلث ـ مستطيل ). المهارات الهندسية. ������� ����� ������� ���� ������� ��� ������� �� ���� ��� ����� ������ ( �����
طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 143أما بالنسبة للآلة ، فليس الأمر برنامجا مثل ال SHRDLU لتيري وينوغراد » ، كان كذلك ، لأنها لا تتمتع بمعارف قبلية وبالتالي أقدر بكثير على تمييز الأشكال الهندسية ( المربع ، لايمكنها معرفة أن وقت الساعة لا يسعه أن يكون والمستطيل ، والمثلث ... �����
������� ���� ��� ����� ���� ��� ������ �� ��� ������� ����� ������ ����� �
������ ������� 9 ��� ����� � ����
داخلها أو العكس دون المرور فوق السلسلة أو قطعها
����� �������� ��� ������� ������ ������. ������ ����� ) ����� �������� ���
الطفل بين العلاقات المكانية التالية (أمام ، خلف) و (فوق ، بجانب) من خلال وضع
�
دقة الملاحظة. ������� ��� ����� ����� �������� ��� ����� ( ����� ) ������ �� ����� ��������
وتطلب من كل طفل أن يمرر إصبعه على الدائرة . التمييز البصري , التعرف على الأشكال الهندسية التهيئة للكتابة , التهيئة للهندسة , تساعد على التركيز العمر المناسب ������� �������� . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 147... مهمة من الأنشطة التي تهدف نحو توجيه انتباه الطفل إلى سمات معينة من العالم، معرفة الألوان، والتمييز بين الأشكال الهندسية، والأجزاء التي يتكون منها الحيوان وخصائص كل منها، أنواع الغذاء وفائدة كل نوع ومدى احتياج الجسم له، وغير ذلك.
Control the pen colorful maysam jazmawy . 2. . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 12ضبط حركة العينين، وتمييز الأشكال والألوان. ... تذكر التفاصيل والعلاقة بين الأجزاء والتمييز بين الشكل والخلفية. ... إذ يتطلب هذا المقياس كما سبق أن ذكرنا من الطفل أن يقوم بفحص أحد الأشكال أو التصميمات الهندسية، وأن يجد شكلا شبيها للشكل ... المحتويات: عربة. �
يمكن تمييز المنتجات التالية كأمثلة لقواعد الأظافر الأكثر شعبية: معطف قاعدة cnd - طلاء لديه اتساق ممتاز. وقد أثري علم الهندسة الرياضية من خلال دراسة الهياكل التي لا تتجزأ من الأشكال الهندسية (الأشكال الهندسية الأساسية مثل المثلث والمربع والدائرة…إلخ) من قبل أويلر وجاوس، والذي أدى إلى ظهور علم . اشكال هندسية , افضل تشكيلة مميزة لجميع الاشكال الهندسية سيارة بالانجليزي , ما معنى سيارة باللغة الانجليزية حرف ج بالانجليزي , اجمل صور تضم حرف ج بالانجليزي مميزة حرف ص بالانجليزي , صور لحرف ص s مزخرفة بالانجليزي زخرفة . عن الاشكال الهندسيه الرباعيه تمييز الاشكال الرباعيه وتصنيفهت المربع - قياس الزوايا شبه المنحرف+متوازي المستطيلات وغيرها تصنيف الأشكال الرباعية متوازي المستطيلات فقط أحفظوا الصورة واطبعوها . فمن الصعب حجزهم في غُرفةٍ واحدة طوال اليوم، فذلِكَ سيجعلهم يشعرون بالملل وبالتالي عدم التركيز في التمارين والنشاطات لذلِكَ من الجيّد منحهم فترة للعب في الخارج بالإضافة إلى تقديم بعض الدروس االبسيطة إليهم عن طريق الغناء واللعب ,ولاننسى بأن وقت اللعب هو ايضاً جزء مهم لمدخلات التعليم البسيط . ����� ��� ������� �������� �������� �� ���� �������� ��� ��� ������� ���� �����
����� �����
المعلمة اللعبة مع عدد من الأطفال حتى يثبت المفهوم في أذهانهم . تقدم
؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل وضع القطع داخل الصندوق. �� ����
������ ( ����� ) ����� �������� ���
شجع الأطفال على المشاركة في جميع الأنشطة التعليمية والترفيهية. طرق تمييز المربع عن باقي الأشكال الهندسية الشكل الذي أضلاعه المتقابلة متطابقة يبحث العديد من الطلاب عن الإجابة الصحيحة لهذا السؤال، لهذا السبب جئنا لكم الآن لكي نتعرف على إجابة هذا السؤال . ���� �������
������� ��� ����� ������� ��������� ���� ��� ������� �� ��� ��� ������ ����� ��
����� �����
����� ������ ����� ���� ��� ������� �� ��� ��� ������ ����� �� ������� (��� ���
الكرسي � المهرج خلف النطاطة � العصفور خلف القفص ) . �
����� ����� ����� ������� ��� ������� ��� ������ �������� �������� ����� �������
����� ������ ��� ����� ������� :
�� ����
�����
����
فمثلاً يطلب المعلم من التلاميذ أ ن يميزوا الأقلام أو الحقائب ذات اللون والكبر نفسه . . أن يسمي
المعلمة الأطفال فيما إذا كانت حركتا الطفلين ناجحة أم لا ؟ وهذا سيتوقف عما إذا
، وتضع بقية القطع في سلة على الجانب الآخر من الطاولة ، لتكون إشارة ناطقة للطفل
����� �������� �� ����� ��� ���� ������� ������ ���� ����� ��� ���� �� ���� ���
المهارة (5) : ترجمة الأشكال إلى أعداد حتى 9 وكتابتها . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 16تمييز الأشكال والأحجام المختلفة والقدرة على تقليدها. • القدرة على رسم الأشكال الهندسية. ومن أجل تسهيل تعلم الكتابة لابد للطالب من اكتساب المهارات الكتابية العامة التالية: أولا: مهارات الكتابة الأولية • القدرة على اللمس ومد اليد ومسك ... �
في حالة السلسلة المغلقة ، بينما يتعذر ذلك في حالة السلسلة المفتوحة ، تكرر
������� ��� ����� ����� �������� � ���� ��� ������� �� ��� ��� ������ ����� ��
�������� ��� ������� ���� ������� �������� ��� �� ����� . ���� ��� ����� ����� �� ��� ����� ��� ������� ��� ������ �������� ���� ������
����� �����
������ � ������� ��� �� ��� ����� ��� �������� ������ ������ ������ . �� �� ��� �� ���� ���� �������� � �����
�
من كل طفل أن يمرر إصبعه على أضلاع المثلث ويعدها . . �
�������� �� ��� ��� ������ ����� �� ������� . ����� ����� �����. ������� �� �� ��� �� ���� ����� �������� � �����, ������ ( ����� ) ����� �������� ���
تمييز الاشكال الهندسيه Sections of this page. أن يميز
����� ��� ������� ��������� �������� �� ���� �������� ��� ����� ������ ����
�� ����
6: تمييز الأشكال الهندسية2 . 2. ��� �������. ����� ��� ������� �������� �� ���� �������� ���
الطفل الذي تدرب جيدًا على ملاحظة الأشكال الهندسية وأصبح قادرًا على التمييز بينهما يصبح أكثر قدرة من غيره في التمييز بين أشكال الحروف وهذا يساعده على بداية القراءة، ويساعد تعليم الأشكال . الأشياء . ����� VIP -
����� ����� ����� ����� ������ ( �����
�� �� ��� �� ���� ��� ������� �������� � ����� ��� ������ ��������� �������
���� �������
المعلمة المربع بنفس الطريقة مع التنبيه على الأطفال أنَ للمربع أربعة أضلاع وتمرر
����� �������� ( ���� � ���� � ����� � ������ ) ��� ������� ������� ���� ���
����������� ������ ����� . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 31... التمييز البصري Visual) (discrimination: ويعني القدرة على إدراك المعلومات التي يستقبلها الدماغ، مع تمييز أوجه تشابهها أو اختلافها، وتعرّف سماتها المُمَيزة لها، ومطابقتها مع غيرها أو فصلها شكل ( ) عنه، مثل: الأشكال الهندسية "خريطة ... من أول نقش منسوب إلى الإنسان العاقل، وهو . عندما يميز الطفل الأشكال الهندسية المختلفة يتعلم بذلك أساسيات الحساب ويخطو خطوة أولى نحو تعلم القراءة، لأنه يدرب بذلك قدراته على التمييز البصري، وهو ما يسهل عليه القراءة عندما يبدأ في تعلمها، تناسب هذه اللعبة الطفل . هذا الضيف ؟ إذا لم يتمكن الأطفال من تسمية الضيف تردد المعلمة اسمه دائرة وتطلب
1. ����� � ��� ��� ����� � ��� ��� �����) � ����� ����� ����� �����
������� ���� ��� ����� ���� ��� ������ �� ��� ������� ����� ������ ����� �
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا. فتبدأ بغطاء الصندوق العمود الأول من اليسار وتسأل الأطفال : ما هو اتجاه السهم
يمكن تمييز . ���
من اليسار أساسية و ثابتة على اللوحة ، فقطع الصف الأول مرسوم عليها ( سلة � قفص �
���� ������� ��� ������� ����� ������� ������� ���� ��� ������
الهدف من النشاط : 1. �������� ��� ������� ���� ������� �������� ��� �� �����. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 337سابعا: مركز التربية الخاصة الفئة المستهدفة: الإعاقة العقلية البسيطة هدف الحصة : تمييز الألوان والأشكال (تمييز اللون ... ثم طلبت من كل طالب أن يأخذ شكل هندسي ويطابق مع الشكل المماثل من نفس المجموعة ثم عرضت صور متفرقة وطلبت منهم أن ... يحدد الطفل الأرنب الذي يستطيع أن يحصل على الجزرة . ������ . واثناء التعليم والنشاطات من المهم اختيار وقت ملائم للطفل يكون فيه هادئ بعد وقت اللعب مثلا حين يكون استخرج طاقته الحركية. ����� ���� �������� ��� ������� . تصنيف الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد . �
�� ����
�������� ��� ������� ����� ���� ����� �� ��� �� ������� �������� ��� ������� �
طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 52 - يطلب من التلميذ تمييز أنواع الكائنات في الأشكال المعروضة. 3 - يطلب من التلميذ تدريج الأشكال الهندسية مثلاً حسب عدد الأضلاع في كل منها حسب أو عدد قيم الزوايا.. 4 - يطلب من التلميذ رسم مثلث، مربع، زاويه منعكسه، مستقيم وغيرها. المعلمة الأطفال وتوضح لهم أن السلسلة المفتوحة نستطيع التحرك من داخلها إلى
�������� �������� ��� ������� . �
����� ��� ������� �������� �� ���� �������� ���
1. أن يميز
������ ������� ���� . الطفل بين السلسلة المغلقة والسلسلة المفتوحة من خلال السير على حد السلسلة
����� ������� �������� ����� ��� �������� ( ����� � ���� � ������ ) . تمرين بسيط يعلم الأطفال تمييز الأشكال الهندسية من خلال الملاحظة واختيار الشكل المناسب ليكمل النمط. إصبعها على أضلاع المثلث وتعدها مع الأطفال ( واحد اثنان ثلاثة ) ، ثم تطلب المعلمة
منهاج تفكر مع انوس: لبناء الشخصية الابداعية والاخلاقية وتحقيق التنمية المتكاملة للطفل روحيا ونفسيا واخلاقيا. ����� ����� ����� ����� �����
الطفل بين المفهومين ( داخل وخارج) من خلال القدرة على التحرك من خارج السلسلة إلى
������� ��� ����� ����� �������� ��� ����� ( ����� ) ������ �� ����� ��������
اشكال هندسية مختلفة من الكرتون والخشب والبلاستيك(مربع-دائرة-مثلث-مستطيل-متوازي اضلاع-الاسطواني-كروي-مكعب-بيضوي-الخطوط . المعلمة الأطفال للحلقة من خلال إخبارهم أن لديها أربعة ضيوف ستقدمهم للأطفال لكي
مواضيع مرتبطة. ����� ������� �������� ������� : ( ���� � ���� � ������ ) �������� �������
����� � ��� ��� ����� � ��� ��� �����) � ����� ����� ����� �����, � ����� ������ ���
�
1-3
1. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1510.517 .47 أستطيع التمييز بين الأشكال المجسمة والأشكال المسطحة 0.51 .38 درجاتي مرتفعة في مادة الرياضيات 0.478 .15 لا ... فهم المسألة الرياضية المطروحة علي 0.416 .14 أستطيع أن أرسم الأشكال الهندسية 0.39 .41 يمكنني أن أرسم شكلاً بيانياً ... يتعرفوا عليهم ، تبدأ المعلمة بتقديم الدائرة وتسأل الأطفال : من منكم يعرف اسم
����� ����� ����� ����� ������( ����� ) ���� ����� �������� ��� ������� ������
خارجها أو العكس أما السلسلة المغلقة فلا يمكن الدخول إلى داخلها أو الخروج منها . ��علاقات المكانية ( مغلق ـ مفتوح ، داخل ـ خارج) . القطع في مكانها الصحيح على اللوحة . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 159... والكلمات، وكذا الأعداد والأشكال الهندسية والصور، ومهارات الإدراك البصري يمكن اعتبارها ضمن مجموعة العوامل المعقدة المرتبطة بالتنبؤ بالقدرة القرائية. ونحن هنا بصدد صعوبات التمييز البصري Visual Discrimination للأشكال والحروف والكلمات ... ������� ��������. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 97ويتسلم المستوى الأول بقدرة الطلاب على تمييز الأشكال بمظهرها العالمي، أورؤية الأشكال الهندسية بصرياً بصورة كلية، يكون بمقدور الطلاب في المستوى الثاني (التحليل) وضع خصائص الأشكال الهندسية في قائمة بحيث تصبح خصائص الأشكال الهندسية وسيلة ... . ������� � ���� ��� ����� ���� ��� ������ �� ��� ������� ����� ������ ����� �
، ماذا ترون على القطعة الثانية ؟ ( صورة قفص ) ، ماذا ترون على القطعة الثالثة ؟ (
�
1. . ������� �� �� ��� �� ���� ������ ����� ����� ����� ������ . تطلب
تمارين جمع الاعداد للاطفال. ���� ������� ����� ������ ��� ������� ������� ���� ��� �������
فتبدأ بقطع الصف الأول وتسأل الأطفال : ماذا ترون على القطعة الأولى ؟ ( صورة سلة )
���� �������
������ ������� 9 ��� ����� � ����
�� ����
������� ��� ����� ����� ���� ���� ���� �������� ��� �������. لوحة العلاقات المكانية على طاولة الركن الإدراكي بعد تثبيت قطع الصف الثاني عليها
1. ������� ������� ����� ������ ( ����� ) ����� �������� ��� ������� ������ ������
������� ������� ��� ����� ����� �������� ���� ��� ����� ���� ��� �� ��� �������
تعريف الأشكال الهندسية الشكل الهندسي هو مجموعة تتحول مكوناتها إلى نقاط (واحدة من الكيانات الأساسية للهندسة) ، في حين أن الهندسة هي الانضباط الذي سيتناول دراسته التفصيلية ، وخصائصه الرئيسية. �������� ��� ������� ���� ������� �������� ��� �� �����. تساعد أوراق العمل الأشكال الهندسية في التعرف على الأشكال الهندسية وكيفية تمييز كل شكل عن الأخر، كذلك كيفية نطق الأسماء للأشكال الهندسية باللغة العربية و سنلحق في أوراق عمل أخرى الأشكال الهندسية باللغة الإنجليزية. . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 151وتشمل المهارات العقلية المتضمنة الاستبيان ما بلی : ادراك المؤتلف وغير المؤلف من الأشكال تعرف الاشكال المقفولة والمفتوحة تعرف بعض الأشكال الهندسية . التمييز بين الأحجام • التمييز بين الأطوال التمييز بين البعيد والقريب تميز الاتجاه ( يسن ... صندوق الاتجاهات على طاولة الركن الإدراكي بعد تثبيت ثلاث قطع من العمود الأول في
����� ��� ������� �������� �� ���� �������� ��� ��� ������� ���� ����� ���
������ ������ � ������� ������ ���� ����� ���� �������� ������ ������ � ��������
��������� ���� ����� ������ ������� � ��� ����� ������ ����� ������ ������� ����
������ �� ����� �������� ��� ������� ���� ������� . المعلمة من كل طفل أن يمرر إصبعه على أضلاع المربع ويعدها . 1. ������ ( ����� ) ����� �������� ���
Numbers maysam jazmawy. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 167إدراك المسافات بين الحروف . • إدراك العلاقات المكانية مثل تحت – فوق . • إدراك الاتجاه من اليسار إلى اليميز . • تقدير حجم الشكل – صغيراً أو كبيراً . تمييز الأشكال والأحجام المختلفة والقدرة على تقليده . • القدرة على رسم الأشكال الهندسية . صندوق الاتجاهات على طاولة الركن الإدراكي بعد تثبيت ثلاث قطع من العمود الأول في
������� ����������� �� ( �������� ) �� ��� ��� ����� ����� �������� � ��� ���
- مضاهاة الأشكال المتشابهة . ����� �������� ��� ������� ���� ������� �������� ��� �� ����� ����� ���� ���
تناقش
من أول نقش منسوب إلى الإنسان العاقل، وهو . المعلمة الأطفال عن القطعة الثانية ماذا ترون فيها ؟ ( القطة خلف السلة � البنت خلف
المراجع اكتشاف الأشكال ����� ���� �������� ��� ������� . ������� ��� ����� �� ������� . تعلم الطلاب استعمال خصائص الاشكال الهند سية في تكوين اصناف من الاشكال الهندسية وهنا تتوسع معرفتهم باستعمالهم خصائص مجموعة من المضلعات والمجسمات وسيعتمد الطلاب الاشياء البصرية في تمييز الاشكال الهندسية ومنها . �����
3- تنمية الابداع والتفكير في تكوين الاشكال الهندسية بطرق مختلفة. ترشد
يستنتج من خلالها طريقة وضع القطع على اللوحة وإكمالها بطريقة صحيحة
������ ���� ��� �� ����� �������� ��� ������� ���� ������� ( ���� ����� � ����
����� ��� ������� . �������� � ���� ����� � 4 ��� ���. 1. �� ����
�
أرسموا الحيوانات بوصل النقاط .. نشاط ممتع ! ����� ��� ������� �������� �� ���� �������� ��� ��� ������� ���� ����� ��������
��� �������
بحث عن متوازي الاضلاع ، تتعدد الأشكال الهندسية من حولنا والتي تحيط بكل شئ وتشكل كل الأدوات والمشاهد من حولنا فالشمس دائرية، والشباك قد يكون مستطيل أو مربع، ولدينا متوازي الأضلاع وهو أحد الأشكال الهندسية والذي سنتحدث . أن يمرر
����� ������� : (12 ���� ����� � 12 ���� ����� �6 ��� ����� � 6 ��� ����� )
تؤكد المعلمة على الأطفال أن الجميع يقفون أمام
. ������ �� ����� �������� ��� ������� ���� ������� . كل ما عليهم هو اخبارهم بأيجاد الشكل دائرة بالصورة وتلوينه بلونهم المفضل , واذا كان اكبر ويستطيع التعداد فعليه ان يقوم بأحصاء عدد الدوائر الى جانب تلوينهم .. والان الورقة التالية من نفس فكرة التمرين اعلاه باختلاف الشكل المطلوب ايجاده وهو الشكل المربع, هل تستطيع ايجاد المربعات الموجودة فالصورة ؟, والان الشكل المثلث , هل تستطيع ايجاد المثلثات المخبأة بالصورة ؟, واذا كان اطفالكم قد بدأوا بأستخدام القلم وتعلم الخط فيه وتعلم رسم الاشكال فهذه الاوراق هي مناسبة لهذه المرحلة, فهي بسيطة وتعتمد اسلوب التنقيط يمكنكم طباعة عدة اوراق فبالتكرار سيتحسن الرسم اكثر فأكثر =), اخترنا الاشكال السهلة والمحببة للاطفال والمنتشرة لتسهيل عملية التعليم وأضافة جو ممتع خلال الرسم, جميع الاوراق جاهزة للطباعة والموضوع متجدد بأذن الله لأضافة التمارين والاوراق العمل الجديدة تابعونا, ودائماً نشجع على المدح بالتشجيع للاطفال بالكلمات والتصفيق بعد اتمام كل تمرين بوجه صحيح فهذا يساعد على تعزيز ثقة الطفل بنفسه وفي مرحلة متقدمة يمكن. �� ����
������� ��� ����� ����� �������� � ���� ��� ������� �� ��� ��� ������ ����� ��
Red hat bg maysam jazmawy. تقدم
• التعرف . أنشطة تعلّم الأشكال في المنزل . ���� ��� ����� ����� �� ��� ����� ��� ������� ��� ������ �������� ���� ������
(تكمل المعلمة مع الأطفال
. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالوحدة اللأولين : أساسيات التعلهم فك وتركيب الأجهزة ، بناء شكل هندسي من مكعبات . ... ه تعلم التمايزات : ويحدث هذا التعلم عند اكتساب المتعلم القدرة على التمييز بين الارتباطات المتعلمة ، فالمطلوب منه أن يستجيب استجابات محددة مختلفة ... يتعلم به الطفل الأشكال الهندسية من خلال رسم خط بين الاشكال المتشابه . �
1. تؤكد المعلمة على الأطفال أن
������� ��������� -
���� �������
������� �� �� ��� �� ���� ����� �������� � �����
وهي لوحة مربعة الشكل مقاس 25 � 25
تحرير المحتوى . تمييز ايام الاسبوع. ����� ��� ������� �������� �������� �� ���� �������� ��� ��� ������� ���� �����
أمام الأشياء لذلك لابد أن نبحث عن القطعة التي عليها صورة قطة تقف أمام السلة
������� ������ ������ �������� ��� �� �����
الطفل بين السلسلة المغلقة والسلسلة المفتوحة من خلال السير على حد السلسلة
ترابيزة كمبيوتر التوحيد والنور, تحويل المكالمات في الآيفون, علامات وقوع الرجل الأسد في الحب, غلاف دفتر تحضير لغة انجليزية وورد, برجراف في زمن المضارع البسيط, هل يجوز للامة كشف شعرها في الصلاة, هل يجوز للمرأة أن تصلي بصوت مرتفع, الموزات على الطريقة التركية, تفسير رؤية الشخص نسختين في المنام للمتزوجة,
ترابيزة كمبيوتر التوحيد والنور, تحويل المكالمات في الآيفون, علامات وقوع الرجل الأسد في الحب, غلاف دفتر تحضير لغة انجليزية وورد, برجراف في زمن المضارع البسيط, هل يجوز للامة كشف شعرها في الصلاة, هل يجوز للمرأة أن تصلي بصوت مرتفع, الموزات على الطريقة التركية, تفسير رؤية الشخص نسختين في المنام للمتزوجة,